オーストラリアの現地校に通い始めてから、息子が学校から帰ってくるたびに「今日ね、面白い実験をしたんだよ」と話してくれる教科があります。それが「Science（理科）」です。昨年もこちらの理科の授業のユニークさについて触れましたが、今回改めて感じているのは「科学が子どもたちの日常生活と地続きになっている」ということです。 理科室でしか見られない特別な薬品や器具だけではなく、身の回りにあるものを使って […]

言葉や文化の違うオーストラリアの現地校に飛び込み、ターム留学に挑戦している息子。日々奮闘する学校生活の中で、彼の心を満たしてくれる温かい出来事がありました。この学校には、担任の先生が「特別に輝いていた子」の素晴らしい行動や姿勢を見逃さず、メッセージカードに手書きして手渡してくれる取り組みがあります。毎日もらえるものではなく、全員に配られるわけでもない、特別なカード。 ある日、算数の時間に初めてその […]

新しい指導法や教育のアプローチが生まれる場所がどこか知っていますか？それは教育のど真ん中、学校です。例えば、1年生で学習する繰り上がりの足し算。お馴染みの単元であっても、指導法や授業の展開には一つとして同じものがありません。発問の仕方や使用する具体物、ICT機器をどのタイミングでどうやって取り入れるかなど、各地の学校で新しい取り組みが試みられています。先生方の研究実践のおかげで、授業は進化し続けて […]